Agriculture et environnement
BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Le BTSA Développement et animation de projets territoriaux est un diplôme national préparé en 2 ans.
Que prépare le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
Le BTSA Développement et animation de projets territoriaux est un diplôme national préparé en 2 ans. Il forme notamment aux activités suivantes : conduire un diagnostic de territoire préalable à un projet, mettre en place la communication professionnelle d’un projet ou d’une structure, organiser le travail pour les activités d’une structure. Les enseignements et les périodes en entreprise permettent de travailler ces compétences dans des situations professionnelles.
Le diplôme relève du niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles. Sa durée annoncée est de 2 ans. Pour choisir un établissement, regarde ensemble le contenu des cours, les situations professionnelles proposées et les conditions d’admission.
Les vœux Parcoursup du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
En 2026, le BTSA Développement et animation de projets territoriaux représente 2 165 sous-vœux confirmés sur Parcoursup. Cela représente +1,5 % par rapport à 2025, soit 32 sous-vœux supplémentaires. Entre 2025 et 2026, le volume passe de 2 133 à 2 165, une évolution de +1,5 %.
Seules les sessions avec des données sont affichées. Les années manquantes ne sont pas remplacées par zéro ni reliées par une courbe.
Consulter les nombres de vœux par session
| Session | Sous-vœux confirmés | Sur un an |
|---|---|---|
| 2025 | 2 133 | Non disponible |
| 2026 | 2 165 | +1,5 % |
Champ SIES : terminales scolarisées en France, sous-vœux d’établissement inclus, hors apprentissage et réorientation. Un candidat peut contribuer à plusieurs sous-vœux. Le nombre de vœux ne mesure pas la qualité de la formation ni sa sélectivité dans un lycée.
Sources : SIES 2025 · SIES 2026. Méthode de comparaison des sessions.
Comment entrer en BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
La candidature se prépare à partir de ton parcours au lycée et des attendus de la formation. Le dossier permet à chaque établissement d’examiner les résultats, les appréciations et la cohérence du projet. Les modalités détaillées figurent sur sa fiche Parcoursup.
Les profils d’entrée cités par l’Onisep : un bac général, un bac pro services aux personnes et animation dans les territoires ou un bac STAV. Le dossier reste examiné par l’établissement ; des tests ou un entretien peuvent compléter la sélection.
Pour présenter ton projet, pars d’une activité précise du référentiel et explique ce qui t’intéresse dans sa réalisation. Une journée portes ouvertes permet de demander quels projets les étudiants mènent, avec quels outils et dans quelles entreprises ils effectuent leurs stages.
Les matières au programme du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Le programme associe des enseignements généraux et des enseignements professionnels. Les matières ci-dessous sont relevées dans la présentation officielle de la formation. La grille du référentiel précise leur répartition en cours, travaux dirigés et travaux pratiques.
| Enseignement |
|---|
| Éducation physique et sportive |
| Langue vivante |
| Documentation |
| Lettres modernes |
| SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion d’entreprise |
| SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion commerciale |
| Histoire-géographie |
| Mathématiques |
| Éducation socioculturelle |
| TIM (technologies de l’informatique et du multimédia) |
Un même intitulé peut réunir plusieurs activités. Pour comprendre ce que tu vas faire en cours, regarde aussi les compétences attendues à l’examen : elles décrivent les opérations et les raisonnements à maîtriser.
Consulter le référentiel du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Les compétences du référentiel du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Les blocs ci-dessous reprennent les compétences de la certification RNCP39684. Ils permettent de relier les matières aux activités professionnelles évaluées. Ouvre un bloc pour voir les savoir-faire concernés.
S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- Se situer dans des questions de société
- Argumenter un point de vue dans un débat de société
Construire son projet personnel et professionnel
- S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- S’insérer dans un environnement professionnel
- S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- Conduire un projet
Communiquer dans des situations et des contextes variés
- Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- Communiquer en langue étrangère
- Communiquer avec des moyens adaptés
Conduire un diagnostic de territoire préalable à un projet
- Définir le cadre du travail pour le diagnostic à conduire
- Traiter les données collectées
- Produire une synthèse de diagnostic
Mettre en place la communication professionnelle d’un projet ou d’une structure
- Elaborer un projet de communication
- Animer un évènement
- Mettre en œuvre la communication externe d’une structure
Organiser le travail pour les activités d’une structure
- Mobiliser un environnement numérique au service du travail collectif
- Fédérer un collectif de travail
- Organiser les activités d’un collectif de travail
Conduire un projet de territoire ou de structure
- Elaborer une stratégie de réalisation d’un projet
- Mettre en œuvre un projet
- Conduire l’évaluation d’un projet
- Communiquer dans un projet
Accompagner les acteurs du territoire dans leurs projets
- Contribuer à la qualité du dialogue territorial
- Apporter un appui économique et juridique à un porteur de projet
- Formuler un conseil dans un contexte de transitions
Les stages et l’alternance en BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Repère pour la voie scolaire : 12 à 16 semaines de stage sont mentionnées dans la présentation de la formation. La répartition, les objectifs de chaque période et les éventuelles situations particulières sont précisés dans le référentiel.
L’entreprise doit te permettre de travailler des activités en rapport avec le diplôme. Avant de choisir un stage ou une alternance, compare les missions proposées avec les blocs de compétences : les tâches, les outils utilisés et le suivi par le tuteur comptent autant que le nom de l’entreprise.
En apprentissage, vérifie auprès du CFA le calendrier, l’organisation des évaluations et les missions prévues par l’employeur. Le rythme école-entreprise dépend de l’établissement. Une offre présente dans l’annuaire ne dispense pas de confirmer les conditions de la prochaine rentrée.
Les épreuves du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Les modalités d’évaluation dépendent du statut du candidat et de l’habilitation de l’établissement. Le contrôle en cours de formation (CCF) se déroule pendant le cursus ; les épreuves ponctuelles sont organisées selon le règlement d’examen. Le référentiel précise les unités, les coefficients et les conditions propres à chaque voie.
Consulter les modalités de certification du BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Les métiers après le BTSA Développement et animation de projets territoriaux
La certification prépare notamment aux activités et emplois suivants. Les intitulés utilisés par les entreprises peuvent varier. Les responsabilités d’encadrement et la conduite autonome de projets se construisent aussi avec l’expérience.
- Animateur, coordonnateur de projet
- Animateur de territoire, de structure, de développement local, d’association de prestation de services
- Assistant chef de projet
- Chargé de développement local (ou agent chargé de développement)
Pour apprécier un débouché, lis les missions des offres d’emploi et le niveau d’expérience demandé. Tu pourras ainsi distinguer les postes accessibles au début du parcours des fonctions vers lesquelles tu souhaites évoluer.
Quelles études après le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
L’entrée dans la vie professionnelle et la poursuite d’études répondent à des projets différents. Une formation supplémentaire se choisit pour une compétence, une spécialisation ou un métier précis. L’admission dépend du dossier et des règles de la formation visée.
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets
- Licence pro mention développement de projets de territoires
- Licence pro mention gestion des structures sanitaires et sociales
- Licence pro mention gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs
- Licence pro mention guide conférencier
- Licence pro mention intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle
- Licence pro mention métiers de l’animation sociale, socio-éducative et socioculturelle
- Licence pro mention métiers de la protection et de la gestion de l’environnement
- Licence pro mention métiers du tourisme : commercialisation des produits touristiques
- Licence pro mention métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires
- Licence pro mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement
- Licence pro mention services à la personne
Avant de candidater, vérifie le diplôme réellement délivré, les conditions d’accès, le coût total et les possibilités d’alternance. Pour une licence générale ou une école, l’entrée dans une année donnée se décide selon les acquis et le dossier ; le BTS ne garantit pas une admission automatique.
Où préparer le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
Pars de ta ville et de la spécialité, puis compare les lycées, écoles et CFA accessibles. Sur les fiches établissements, tu peux consulter les sessions Parcoursup disponibles, les candidatures, les propositions, les mentions au bac et la part des boursiers quand les données sont publiées.
Rechercher un établissement pour cette formation · Consulter les classements des BTS
Questions sur le BTSA Développement et animation de projets territoriaux
Combien de temps dure le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
La durée annoncée pour cette formation est de 2 ans. La certification est de niveau 5. Le calendrier précis dépend de la voie et de l’établissement.
Où trouver le référentiel du BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
Le lien vers le référentiel officiel et la fiche RNCP39684 figurent sur cette page. Ils détaillent les compétences et les modalités de certification.
Quelles matières étudie-t-on en BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
Le programme comprend notamment éducation physique et sportive, langue vivante, documentation, lettres modernes. Le tableau et les blocs de compétences détaillent les enseignements professionnels.
Quels métiers après le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
La certification prépare notamment aux emplois suivants : Animateur, coordonnateur de projet, Animateur de territoire, de structure, de développement local, d’association de prestation de services, Assistant chef de projet, Chargé de développement local (ou agent chargé de développement). Les fonctions exercées dépendent des missions et de l’expérience.
Peut-on poursuivre ses études après le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
Une poursuite est possible selon le dossier et les conditions d’admission de la formation visée. Les exemples cités sur cette page permettent de chercher une spécialisation cohérente avec ton projet.
Combien de vœux Parcoursup pour le BTSA Développement et animation de projets territoriaux ?
En 2026, le BTSA Développement et animation de projets territoriaux représente 2 165 sous-vœux confirmés sur Parcoursup. Cela représente +1,5 % par rapport à 2025, soit 32 sous-vœux supplémentaires. Entre 2025 et 2026, le volume passe de 2 133 à 2 165, une évolution de +1,5 %. Il s’agit de sous-vœux des terminales scolarisées en France, hors apprentissage et réorientation, et non de candidats uniques.
Les sources de la fiche
Référentiel du diplôme · France compétences, RNCP39684 · Onisep, fiche de la formation. Vérification le 17 octobre 2026.