Agriculture et environnement
BTSA Génie des équipements agricoles
Le BTSA Génie des équipements agricoles forme des techniciens du machinisme agricole : conseil, vente, maintenance et expérimentation d'équipements et d'agroéquipements, chez les concessionnaires et constructeurs.
Que prépare le BTSA Génie des équipements agricoles ?
Le BTSA Génie des équipements agricoles forme des techniciens du machinisme agricole : conseil, vente, maintenance et expérimentation d’équipements et d’agroéquipements, chez les concessionnaires et constructeurs.
Le diplôme relève du niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles. Sa durée annoncée est de 2 ans. Pour choisir un établissement, regarde ensemble le contenu des cours, les situations professionnelles proposées et les conditions d’admission.
Les vœux Parcoursup du BTSA Génie des équipements agricoles
En 2026, le BTSA Génie des équipements agricoles représente 1 094 sous-vœux confirmés sur Parcoursup. Cela représente +1,6 % par rapport à 2025, soit 17 sous-vœux supplémentaires. Entre 2020 et 2026, le volume passe de 1 340 à 1 094, une évolution de −18,4 %.
Seules les sessions avec des données sont affichées. Les années manquantes ne sont pas remplacées par zéro ni reliées par une courbe.
Consulter les nombres de vœux par session
| Session | Sous-vœux confirmés | Sur un an |
|---|---|---|
| 2020 | 1 340 | Non disponible |
| 2021 | 1 219 | −9,0 % |
| 2022 | 1 073 | −12,0 % |
| 2023 | 1 228 | +14,4 % |
| 2024 | 1 349 | +9,9 % |
| 2025 | 1 077 | −20,2 % |
| 2026 | 1 094 | +1,6 % |
Champ SIES : terminales scolarisées en France, sous-vœux d’établissement inclus, hors apprentissage et réorientation. Un candidat peut contribuer à plusieurs sous-vœux. Le nombre de vœux ne mesure pas la qualité de la formation ni sa sélectivité dans un lycée.
Sources : SIES 2020 · SIES 2021 · SIES 2022 · SIES 2023 · SIES 2024 · SIES 2025 · SIES 2026. Méthode de comparaison des sessions.
Comment entrer en BTSA Génie des équipements agricoles ?
La candidature se prépare à partir de ton parcours au lycée et des attendus de la formation. Le dossier permet à chaque établissement d’examiner les résultats, les appréciations et la cohérence du projet. Les modalités détaillées figurent sur sa fiche Parcoursup.
Les profils d’entrée cités par l’Onisep : un bac STAV, un bac général, un bac pro agroéquipement ou maintenance des matériels. Le dossier reste examiné par l’établissement ; des tests ou un entretien peuvent compléter la sélection.
Pour présenter ton projet, pars d’une activité précise du référentiel et explique ce qui t’intéresse dans sa réalisation. Une journée portes ouvertes permet de demander quels projets les étudiants mènent, avec quels outils et dans quelles entreprises ils effectuent leurs stages.
Les matières au programme du BTSA Génie des équipements agricoles
Le programme associe des enseignements généraux et des enseignements professionnels. Les matières ci-dessous sont relevées dans la présentation officielle de la formation. La grille du référentiel précise leur répartition en cours, travaux dirigés et travaux pratiques.
| Enseignement |
|---|
| Éducation physique et sportive |
| Éducation socioculturelle |
| Documentation |
| Lettres modernes |
| SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion d’entreprise |
| SESG (sciences économiques, sociales et de gestion)/gestion commerciale |
| STA (sciences et techniques agronomiques)/productions animales |
| STA (sciences et techniques agronomiques)/productions végétales |
| Sciences et techniques des équipements/agroéquipements |
| Langue vivante |
| Mathématiques |
| Physique-chimie |
| TIM (technologies de l’informatique et du multimédia) |
Un même intitulé peut réunir plusieurs activités. Pour comprendre ce que tu vas faire en cours, regarde aussi les compétences attendues à l’examen : elles décrivent les opérations et les raisonnements à maîtriser.
Consulter le référentiel du BTSA Génie des équipements agricoles
Les compétences du référentiel du BTSA Génie des équipements agricoles
Les blocs ci-dessous reprennent les compétences de la certification RNCP39686. Ils permettent de relier les matières aux activités professionnelles évaluées. Ouvre un bloc pour voir les savoir-faire concernés.
S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- Se situer dans des questions de société
- Argumenter un point de vue dans un débat de société
Construire son projet personnel et professionnel
- S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- S’insérer dans un environnement professionnel
- S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- Conduire un projet
Communiquer dans des situations et des contextes variés
- Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- Communiquer en langue étrangère
- Communiquer avec des moyens adaptés
Assurer un appui technique
- Expliciter l’utilisation d’une technologie dans un contexte de production
- Mettre en condition opérationnelle un équipement
- Réaliser un diagnostic à partir d’une analyse de fonctionnement d’un équipement
- Rétablir les fonctionnalités d’un équipement suite à un dysfonctionnement
Organiser le travail et les activités mobilisant des agroéquipements dans un contexte de transition
- Organiser le travail d’un collectif
- Contribuer à l’amélioration de la qualité d’un processus de production, la sécurité et le bien-être au travail et la préservation de l’environnement
- Adapter l’organisation de l’activité à l’utilisation d’équipements robotisés ou automatisés
- Adapter les techniques de productions agricoles aux transitions en mobilisant des systèmes robotisés ou automatisés
Commercialiser des agroéquipements dans un contexte de transitions
- Réaliser une négociation technico-commerciale
- Proposer une offre de services à partir de données numériques agricoles, environnementales ou issues des équipements connectés
- Mobiliser ses ressources en langue vivante sur le plan professionnel
Présenter un équipement en situation
- Réaliser une démonstration d’agroéquipements
- Conduire une formation en agroéquipement
- Évaluer une action de démonstration et/ou de formation en agroéquipement
Accompagner les transitions en agroéquipement
- Analyser une demande d’évolution en agroéquipement
- Proposer un conseil technique prenant en compte les transitions
- Évaluer une réponse technique dans une perspective de durabilité
Les stages et l’alternance en BTSA Génie des équipements agricoles
Repère pour la voie scolaire : 12 à 16 semaines de stage sont mentionnées dans la présentation de la formation. La répartition, les objectifs de chaque période et les éventuelles situations particulières sont précisés dans le référentiel.
L’entreprise doit te permettre de travailler des activités en rapport avec le diplôme. Avant de choisir un stage ou une alternance, compare les missions proposées avec les blocs de compétences : les tâches, les outils utilisés et le suivi par le tuteur comptent autant que le nom de l’entreprise.
En apprentissage, vérifie auprès du CFA le calendrier, l’organisation des évaluations et les missions prévues par l’employeur. Le rythme école-entreprise dépend de l’établissement. Une offre présente dans l’annuaire ne dispense pas de confirmer les conditions de la prochaine rentrée.
Les épreuves du BTSA Génie des équipements agricoles
Les modalités d’évaluation dépendent du statut du candidat et de l’habilitation de l’établissement. Le contrôle en cours de formation (CCF) se déroule pendant le cursus ; les épreuves ponctuelles sont organisées selon le règlement d’examen. Le référentiel précise les unités, les coefficients et les conditions propres à chaque voie.
Consulter les modalités de certification du BTSA Génie des équipements agricoles
Les métiers après le BTSA Génie des équipements agricoles
La certification prépare notamment aux activités et emplois suivants. Les intitulés utilisés par les entreprises peuvent varier. Les responsabilités d’encadrement et la conduite autonome de projets se construisent aussi avec l’expérience.
- Technico-commercial
- Inspecteur commercial
- Inspecteur technique
- Responsable produits Junior
- Démonstrateur client
- Responsable service pièces détachées
- Chef d’atelier
Pour apprécier un débouché, lis les missions des offres d’emploi et le niveau d’expérience demandé. Tu pourras ainsi distinguer les postes accessibles au début du parcours des fonctions vers lesquelles tu souhaites évoluer.
Quelles études après le BTSA Génie des équipements agricoles ?
L’entrée dans la vie professionnelle et la poursuite d’études répondent à des projets différents. Une formation supplémentaire se choisit pour une compétence, une spécialisation ou un métier précis. L’admission dépend du dossier et des règles de la formation visée.
- CS travaux mécanisés de génie écologique
- Bachelor agro systèmes robotiques et numériques pour l’agriculture
- Licence pro mention gestion des organisations agricoles et agroalimentaires
- Licence pro mention métiers de l’industrie : mécanique
- Classe agro véto post BTSA et BTS
- Classe préparatoire ATS métiers de l’horticulture et du paysage
Avant de candidater, vérifie le diplôme réellement délivré, les conditions d’accès, le coût total et les possibilités d’alternance. Pour une licence générale ou une école, l’entrée dans une année donnée se décide selon les acquis et le dossier ; le BTS ne garantit pas une admission automatique.
Où préparer le BTSA Génie des équipements agricoles ?
Pars de ta ville et de la spécialité, puis compare les lycées, écoles et CFA accessibles. Sur les fiches établissements, tu peux consulter les sessions Parcoursup disponibles, les candidatures, les propositions, les mentions au bac et la part des boursiers quand les données sont publiées.
Rechercher un établissement pour cette formation · Consulter les classements des BTS
Questions sur le BTSA Génie des équipements agricoles
Combien de temps dure le BTSA Génie des équipements agricoles ?
La durée annoncée pour cette formation est de 2 ans. La certification est de niveau 5. Le calendrier précis dépend de la voie et de l’établissement.
Où trouver le référentiel du BTSA Génie des équipements agricoles ?
Le lien vers le référentiel officiel et la fiche RNCP39686 figurent sur cette page. Ils détaillent les compétences et les modalités de certification.
Quelles matières étudie-t-on en BTSA Génie des équipements agricoles ?
Le programme comprend notamment éducation physique et sportive, éducation socioculturelle, documentation, lettres modernes. Le tableau et les blocs de compétences détaillent les enseignements professionnels.
Quels métiers après le BTSA Génie des équipements agricoles ?
La certification prépare notamment aux emplois suivants : Technico-commercial, Inspecteur commercial, Inspecteur technique, Responsable produits Junior. Les fonctions exercées dépendent des missions et de l’expérience.
Peut-on poursuivre ses études après le BTSA Génie des équipements agricoles ?
Une poursuite est possible selon le dossier et les conditions d’admission de la formation visée. Les exemples cités sur cette page permettent de chercher une spécialisation cohérente avec ton projet.
Combien de vœux Parcoursup pour le BTSA Génie des équipements agricoles ?
En 2026, le BTSA Génie des équipements agricoles représente 1 094 sous-vœux confirmés sur Parcoursup. Cela représente +1,6 % par rapport à 2025, soit 17 sous-vœux supplémentaires. Entre 2020 et 2026, le volume passe de 1 340 à 1 094, une évolution de −18,4 %. Il s’agit de sous-vœux des terminales scolarisées en France, hors apprentissage et réorientation, et non de candidats uniques.
Les sources de la fiche
Référentiel du diplôme · France compétences, RNCP39686 · Onisep, fiche de la formation. Vérification le 17 octobre 2026.