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Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Tournan-en-Brie · Seine-et-Marne

2 formations et parcours documentés · UAI 0772342CDonnées publiques extraites le 15 octobre 2026
01

Les formations BTS du Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Choisis un BTS pour consulter ses données. Chaque option et chaque voie de formation dispose de son propre dossier.

Voir les 2 formations et parcours
02

Admission au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Voie scolaireFormation Parcoursup n° 25350

Quel taux d’accès pour le BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie ?

En 2025, pour le BTS GTLA (Gestion des transports et logistique associée) au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie en voie scolaire, Parcoursup recense une capacité de 24 places, 331 candidats, 85 candidats ayant reçu une proposition. Le taux d’accès officiel est de 28 % pour cette session ; ce n’est pas une probabilité individuelle d’admission. 16 candidats ont accepté une proposition pour cette formation, sans que ce nombre mesure les inscriptions administratives.

Source : Parcoursup, admissions 2025 · données extraites le . Consulter les champs sources

Présente dans la carte Parcoursup 2026

Tournan-en-Brie · Enseignement en présentiel

La carte 2026 décrit l’offre. Les résultats d’admission ci-dessous concernent une session antérieure.
Voir sur Parcoursup ↗
Résultats de la session 2025

Résultats publiés en fin de campagne.

Places proposées24Capacité à la fin de la session 2025
Candidats331Toutes phases confondues
Propositions d’admission85Candidats ayant reçu une proposition
Taux d’accès28 %Indicateur officiel Parcoursup
Historique Parcoursup

Évolution du taux d’accès au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Voie scolaire · Formation n° 25350

Taux d’accès en 202528 %−23 points depuis 2022
  1. 202251 %
  2. 202343 %
  3. 202443 %
  4. 202528 %

Le taux d’accès au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie est passé de 51 % en 2022 à 28 % en 2025, soit −23 points.

Taux d’accès officiel · échelle de 0 à 100 %Choisis une année pour consulter ses résultats.

Source : Parcoursup, sessions 2022–2025. Seules les sessions avec un taux publié sont affichées. Même campus, même voie, formation n° 25350.

Historique Parcoursup

Candidatures et admissions au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Voie scolaire · Formation n° 25350

Session 2025
Candidats331
Avec une proposition85
Proposition acceptée16
  1. 2020
  2. 2021
  3. 2022
  4. 2023
  5. 2024
  6. 2025

Effectifs de candidats, de candidats ayant reçu une proposition et de candidats ayant accepté une proposition, toutes phases confondues.

Voir les chiffres par session
Données du graphique
SessionCandidatsAvec une propositionProposition acceptée
20202545824
20213379721
20223638719
20234388518
20242728819
20253318516
Survole une année ou sélectionne-la au clavier pour afficher ses chiffres.Choisis une année pour ouvrir ses résultats.

Source : Parcoursup, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025. Même campus, même voie, formation n° 25350.

Historique Parcoursup

Taux d’accès et d’acceptation au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Voie scolaire · Formation n° 25350

Session 2025
Taux d’accès officiel28 %
Acceptations / propositions18,8 %
  1. 2020
  2. 2021
  3. 2022
  4. 2023
  5. 2024
  6. 2025

Le taux d’acceptation correspond aux candidats ayant accepté une proposition, divisés par les candidats ayant reçu une proposition, toutes phases confondues. Il est distinct du taux d’accès officiel.

Voir les chiffres par session
Données du graphique
SessionTaux d’accès officielAcceptations / propositions
2020Non renseigné41,4 %
2021Non renseigné21,6 %
202251 %21,8 %
202343 %21,2 %
202443 %21,6 %
202528 %18,8 %
Survole une année ou sélectionne-la au clavier pour afficher ses chiffres.Choisis une année pour ouvrir ses résultats.

Source : Parcoursup, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025. Même campus, même voie, formation n° 25350.

Candidatures et admissions au Lycée Clement Ader

Candidats331
Avec une proposition85
Proposition acceptée16

Un admis Parcoursup est un candidat ayant accepté une proposition. Ce nombre ne mesure pas les inscriptions administratives.

Calcul du taux d’accès au Lycée Clement Ader

Le taux d’accès mesure la part des candidats en phase principale qui pouvaient être appelés selon leur rang dans leur groupe. Son calcul concerne les candidats scolarisés en France ou de nationalité européenne, hors gestion des désistements.

Ce taux n’est ni le rapport entre places et vœux, ni une probabilité individuelle d’admission. Il dépend de la session et du profil des candidatures.

Phases de candidature et d’admission · 2025
PhaseCandidatsClassésAyant accepté
Principale33116216
Complémentaire000
03

Profils des candidats au BTS GTLA au Lycée Clement Ader en 2025

Répartition par type de bac · 2025
ProfilCandidats en phase principaleAvec une proposition, toutes phasesAyant accepté, toutes phases
Bac général2371
Bac technologique68285
Bac professionnel124306
Autres candidats116204

Les candidatures par type de bac portent sur la phase principale ; les propositions et acceptations portent sur toutes les phases. « Autres candidats » inclut notamment des profils hors néobacheliers.

Candidatures par sexe au Lycée Clement Ader

Candidates83
Autres candidats du total248

Population : ensemble des candidatures de la session. La seconde valeur est calculée par différence avec le total.

31 % de femmes parmi les candidats ayant accepté

Boursiers et origine des admis au Lycée Clement Ader

Néobacheliers12
Boursiers parmi les néobacheliers admis25 %
De l’académie92 %Parmi les néobacheliers admis

Mentions au bac des admis au Lycée Clement Ader

Parmi les néobacheliers ayant accepté une proposition. Les valeurs ci-dessous sont des effectifs.

Sans mention5
Assez bien5
Bien1
Très bien1
Très bien avec félicitations0
Mention non renseignée0

Profils pouvant être appelés au Lycée Clement Ader

Répartition par bac parmi les candidats en position de recevoir une proposition en phase principale. Ces parts ne sont pas des taux d’accès propres à chaque bac.

Terminale générale14 %
Terminale technologique41 %
Terminale professionnelle45 %
Boursiers au fil des sessions

Évolution de la part de boursiers admis au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Part de boursiers parmi les néobacheliers ayant accepté une proposition, avec l’effectif pour chaque session.

Session 2025
Part publiée par Parcoursup25 %
Boursiers admis3
Néobacheliers admis12
46,7 %7 boursiers47,1 %8 boursiers53 %8 boursiers33 %6 boursiers47 %7 boursiers25 %3 boursiers
  1. 2020
  2. 2021
  3. 2022
  4. 2023
  5. 2024
  6. 2025

La hauteur des colonnes représente la part de boursiers parmi les néobacheliers ayant accepté une proposition. Le nombre de boursiers est indiqué sous chaque pourcentage. Les parts et les effectifs sont ceux publiés par Parcoursup, avec ses arrondis ; les sessions sans pourcentage exploitable sont omises.

Voir les effectifs de boursiers par session
Boursiers néobacheliers ayant accepté une proposition
SessionBoursiers admisPart publiée par ParcoursupNéobacheliers admis
2020746,7 %15
2021847,1 %17
2022853 %15
2023633 %18
2024747 %15
2025325 %12
Survole une session pour afficher ses chiffres ; choisis-la pour ouvrir ses résultats.

Source : Parcoursup, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025. Même campus, même voie, formation n° 25350.

Profils au fil des sessions

Évolution des mentions au bac des admis au BTS GTLA au Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Répartition des néobacheliers ayant accepté une proposition, en %.

Session 2025
Sans mention5 · 41,7 %
Assez bien5 · 41,7 %
Bien1 · 8,3 %
Très bien et félicitations1 · 8,3 %
Non renseigné0 · 0 %
202015 admis202117 admis202215 admis202318 admis202415 admis202512 admis

Chaque colonne représente les néobacheliers ayant accepté une proposition. Les mentions Assez bien sont distinguées ; les mentions non renseignées restent visibles. Très bien et félicitations sont regroupés pour comparer toutes les sessions.

Voir les effectifs et le détail des mentions
Mentions des néobacheliers ayant accepté une proposition
SessionNéobacheliersSans mentionAssez bienBienTrès bienFélicitationsNon renseigné
2020151770Non renseigné0
202117863000
202215852000
2023181440000
202415843000
202512551100
Survole une session pour voir les effectifs ; choisis-la pour ouvrir ses résultats.

Source : Parcoursup, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024, 2025. Même campus, même voie, formation n° 25350.

Derniers appelés en BTS GTLA au Lycée Clement Ader

Un rang par groupe de classement. Les groupes peuvent avoir des tailles différentes ; leurs rangs ne sont pas directement comparables. Liste d'appel commune à plusieurs formations

Derniers appelés par groupe · 2025
Groupe ParcoursupRang du dernier appelé
Autres candidats14
Bacheliers technologiques toutes series36
Bacheliers professionnels toutes series44
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Historique Parcoursup du BTS GTLA au Lycée Clement Ader

L’historique suit l’identifiant Parcoursup et l’UAI dans la même voie de formation. Les libellés et villes publiés chaque année restent visibles pour repérer les changements.

Historique du même identifiant de formation
SessionLibellé publiéVille publiéePlacesCandidatsPropositionsAyant acceptéTaux d’accès
2025Gestion des transports et logistique associéeTournan-en-Brie24331851628 %
2024Gestion des transports et logistique associéeTournan-en-Brie24272881943 %
2023Gestion des transports et logistique associéeTournan-en-Brie24438851843 %
2022Gestion des transports et logistique associéeTournan-en-Brie24363871951 %
2021Gestion des transports et logistique associéeTournan-en-Brie243379721Non renseigné
2020Gestion des transports et logistique associéeNon renseignée242545824Non renseigné

Les capacités, intitulés et règles d’admission peuvent évoluer. Une session absente n’est pas remplacée par zéro. Les champs non publiés en apprentissage sont indiqués « Non renseigné ».

05

Données Parcoursup du Lycée Clement Ader à Tournan-en-Brie

Les champs originaux sont conservés sans agrégation entre les options ou les voies de formation. Ouvre les tableaux pour consulter tous les indicateurs, y compris ceux qui ne figurent pas dans les graphiques.

Résultats Parcoursup 2025 118 champs
Indicateur et définition de la sourceValeur
Sessionsession2025
Statut de l’établissement de la filière de formation (public, privé…)contrat_etabPublic
Code UAI de l'établissementcod_uai0772342C
Établissementg_ea_lib_vxLycée Clement Ader
Code départemental de l’établissementdep77
Département de l’établissementdep_libSeine-et-Marne
Région de l’établissementregion_etab_affIle-de-France
Académie de l’établissementacad_miesCréteil
Commune de l’établissementville_etabTournan-en-Brie
Filière de formationlib_for_voe_insBTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Sélectivitéselect_formformation sélective
Filière de formation très agrégéefiliBTS
Filière de formation détailléelib_comp_voe_insLycée Clement Ader - BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Filière de formationform_lib_voe_accBTS - Services
Filière de formation détaillée bisfil_lib_voe_accGestion des transports et logistique associée
Filière de formation très détailléedetail_formaNon renseigné
Coordonnées GPS de la formationg_olocalisation_des_formations{"lon":2.74871,"lat":48.743899999999996}
Capacité de l’établissement par formationcapa_fin24
Effectif total des candidats pour une formationvoe_tot331
Dont effectif des candidates pour une formationvoe_tot_f83
Effectif total des candidats en phase principalenb_voe_pp331
Dont effectif des candidats ayant postulé en internatnb_voe_pp_internatNon renseigné
Effectif des candidats néo bacheliers généraux en phase principalenb_voe_pp_bg23
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers généraux en phase principalenb_voe_pp_bg_brs8
Effectif des candidats néo bacheliers technologiques en phase principalenb_voe_pp_bt68
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers technologiques en phase principalenb_voe_pp_bt_brs24
Effectif des candidats néo bacheliers professionnels en phase principalenb_voe_pp_bp124
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers professionnels en phase principalenb_voe_pp_bp_brs43
Effectif des autres candidats en phase principalenb_voe_pp_at116
Effectif total des candidats en phase complémentairenb_voe_pc0
Effectif des candidats néo bacheliers généraux en phase complémentairenb_voe_pc_bg0
Effectif des candidats néo bacheliers technologique en phase complémentairenb_voe_pc_bt0
Effectif des candidats néo bacheliers professionnels en phase complémentairenb_voe_pc_bp0
Effectifs des autres candidats en phase complémentairenb_voe_pc_at0
Effectif total des candidats classés par l’établissement en phase principalenb_cla_pp162
Effectif des candidats classés par l’établissement en phase complémentairenb_cla_pc0
Effectif des candidats classés par l’établissement en internat (CPGE)nb_cla_pp_internatNon renseigné
Effectif des candidats classés par l’établissement hors internat (CPGE)nb_cla_pp_pasinternatNon renseigné
Effectif des candidats néo bacheliers généraux classés par l’établissementnb_cla_pp_bg12
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers généraux classés par l’établissementnb_cla_pp_bg_brs3
Effectif des candidats néo bacheliers technologiques classés par l’établissementnb_cla_pp_bt40
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers technologiques classés par l’établissementnb_cla_pp_bt_brs13
Effectif des candidats néo bacheliers professionnels classés par l’établissementnb_cla_pp_bp81
Dont effectif des candidats boursiers néo bacheliers professionnels classés par l’établissementnb_cla_pp_bp_brs26
Effectif des autres candidats classés par l’établissementnb_cla_pp_at29
Effectif total des candidats ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot85
Effectif total des candidats ayant accepté la proposition de l’établissement (admis)acc_tot16
Dont effectif des candidates admisesacc_tot_f5
Effectif des admis en phase principaleacc_pp16
Effectif des admis en phase complémentaireacc_pc0
Dont effectif des admis ayant reçu leur proposition d’admission à l'ouverture de la procédure principaleacc_debutpp3
Dont effectif des admis ayant reçu leur proposition d’admission avant le baccalauréatacc_datebac11
Dont effectif des admis ayant reçu leur proposition d’admission avant la fin de la procédure principaleacc_finpp13
Dont effectif des admis en internatacc_internatNon renseigné
Dont effectif des admis boursiers néo bacheliersacc_brs3
Effectif des admis néo bacheliersacc_neobac12
Effectif des admis néo bacheliers générauxacc_bg1
Effectif des admis néo bacheliers technologiquesacc_bt5
Effectif des admis néo bacheliers professionnelsacc_bp6
Effectif des autres candidats admisacc_at4
Dont effectif des admis néo bacheliers sans information sur la mention au bacacc_mention_nonrenseignee0
Dont effectif des admis néo bacheliers sans mention au bacacc_sansmention5
Dont effectif des admis néo bacheliers avec mention Assez Bien au bacacc_ab5
Dont effectif des admis néo bacheliers avec mention Bien au bacacc_b1
Dont effectif des admis néo bacheliers avec mention Très Bien au bacacc_tb1
Dont effectif des admis néo bacheliers avec mention Très Bien avec félicitations au bacacc_tbf0
Effectif des admis néo bacheliers généraux ayant eu une mention au bacacc_bg_mention1
Effectif des admis néo bacheliers technologiques ayant eu une mention au bacacc_bt_mention2
Effectif des admis néo bacheliers professionnels ayant eu une mention au bacacc_bp_mention4
Dont effectif des admis issus du même établissement (BTS/CPGE)acc_term1
Dont effectif des admises issues du même établissement (BTS/CPGE)acc_term_f1
Dont effectif des admis issus de la même académieacc_aca_orig11
Dont effectif des admis issus de la même académie (Paris/Créteil/Versailles réunies)acc_aca_orig_idf11
% d’admis ayant reçu leur proposition d’admission à l'ouverture de la procédure principalepct_acc_debutpp19
% d’admis ayant reçu leur proposition d’admission avant le baccalauréatpct_acc_datebac69
% d’admis ayant reçu leur proposition d’admission avant la fin de la procédure principalepct_acc_finpp81
% d’admis dont fillespct_f31
% d’admis néo bacheliers issus de la même académiepct_aca_orig92
% d’admis néo bacheliers issus de la même académie (Paris/Créteil/Versailles réunies)pct_aca_orig_idf92
% d’admis néo bacheliers issus du même établissement (BTS/CPGE)pct_etab_orig8
% d’admis néo bacheliers boursierspct_bours25
% d’admis néo bachelierspct_neobac75
% d’admis néo bacheliers sans information sur la mention au bacpct_mention_nonrenseignee0
% d’admis néo bacheliers sans mention au bacpct_sansmention42
% d’admis néo bacheliers avec mention Assez Bien au bacpct_ab42
% d’admis néo bacheliers avec mention Bien au bacpct_b8
% d’admis néo bacheliers avec mention Très Bien au bacpct_tb8
% d’admis néo bacheliers avec mention Très Bien avec félicitations au bacpct_tbf0
% d’admis néo bacheliers générauxpct_bg8
Dont % d’admis avec mention (BG)pct_bg_mention8
% d’admis néo bacheliers technologiquespct_bt42
Dont % d’admis avec mention (BT)pct_bt_mention17
% d’admis néo bacheliers professionnelspct_bp50
Dont % d’admis avec mention (BP)pct_bp_mention33
Effectif des candidats en terminale générale ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bg7
Dont effectif des candidats boursiers en terminale générale ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bg_brs2
Effectif des candidats en terminale technologique ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bt28
Dont effectif des candidats boursiers en terminale technologique ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bt_brs8
Effectif des candidats en terminale professionnelle ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bp30
Dont effectif des candidats boursiers en terminale générale professionnelle ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_bp_brs8
Effectif des autres candidats ayant reçu une proposition d’admission de la part de l’établissementprop_tot_at20
Regroupement 1 effectué par les formations pour les classementslib_grp1Autres candidats
Rang du dernier appelé du groupe 1ran_grp114
Regroupement 2 effectué par les formations pour les classementslib_grp2Bacheliers technologiques toutes series
Rang du dernier appelé du groupe 2ran_grp236
Regroupement 3 effectué par les formations pour les classementslib_grp3Bacheliers professionnels toutes series
Rang du dernier appelé du groupe 3ran_grp344
list_comlist_comListe d'appel commune à plusieurs formations
tritri2_Lycées
cod_aff_formcod_aff_form25350
Concours communs et banque d'épreuvesdetail_forma2Non renseigné
Lien de la formation sur la plateforme Parcoursuplien_form_psuphttps://dossierappel.parcoursup.fr/Candidats/public/fiches/afficherFicheFormation?g_ta_cod=25350&typeBac=0&originePc=0
Taux d’accèstaux_acces_ensrapport entre le nombre de candidats dont le rang de classement est inférieur ou égal au rang du dernier appelé de son groupe et le nombre de candidats ayant validé un vœu pour la formation étudiée en phase principale28
Part des terminales générales qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principalepart_acces_gen14
Part des terminales technologiques qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principalepart_acces_tec41
Part des terminales professionnelles qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principalepart_acces_pro45
etablissement_id_paysageetablissement_id_paysageNon renseigné
composante_id_paysagecomposante_id_paysageNon renseigné
Carte des formations 2026 25 champs
Indicateur et définition de la sourceValeur
Sessionannee2026
Identifiant de l'établissementetab_uaiCode UAI de l'établissement0772342C
Nom de l'établissementetab_nomLycée Clement Ader (Tournan-en-Brie - 77)
Types d'établissementtcSecteur de l'établissementPublics
Types de formationtf["BTS - BTSA - BTSM"]
Nom long de la formationnm["BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée"]
Mentions/Spécialitésfl["BTS - Gestion des transports et logistique associée"]
Formations en apprentissageappNon renseigné
InternatintNon renseigné
Aménagementamg["Enseignement en présentiel"]
Informations complémentairesautNon renseigné
RégionregionÎle-de-France
DépartementdepartementSeine-et-Marne
CommunecommuneTournan-en-Brie
Lien vers la fiche formationficheLien vers la fiche formation sur le site de Parcoursuphttps://dossierappel.parcoursup.fr/Candidats/public/fiches/afficherFicheFormation?g_ta_cod=25350&typeBac=0&originePc=0
Lien vers les données statistiques pour l'année antérieuredatavizDonnées statistiques sur les vœux de poursuite d’études et de réorientation pour l'année antérieurehttps://data.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pages/parcoursup/?disjunctive.fili&sort=tri&refine.gta=25350
Site internet de l'établissementetab_urlhttp://www.lyceeader.eu
Localisationetab_gpsLocalisation de la formation{"lon":2.74871,"lat":48.743899999999996}
Nom court de la formationnmcBTS-GTLA
Code interne Parcoursup de la formationgta25350
Code interne Parcoursup pour les portailsgti25350
etablissement_id_paysageetablissement_id_paysageNon renseigné
composante_id_paysagecomposante_id_paysageNon renseigné
rndrnd14145
code_formationcode_formation10424
Télécharger toutes les données de ce campus (JSON) ↓Dictionnaire des champs (JSON) ↓Jeux sources et extractions (JSON) ↓

Lire les statistiques Parcoursup du Lycée Clement Ader

  • Producteur : ministère chargé de l’Enseignement supérieur, données publiques Parcoursup sous Licence Ouverte 2.0.
  • Extraction des jeux : 15 octobre 2026. Admission en voie scolaire : sessions 2020 à 2025. Apprentissage : sessions 2022 à 2025. Offre : carte 2026.
  • Une donnée absente reste absente. Les pourcentages officiels sont repris avec leur population de référence ; les barres représentent les effectifs rapportés au total indiqué.
  • Les résultats ne décrivent ni la réussite au diplôme, ni l’insertion professionnelle. La carte 2026 ne contient pas les capacités ni les critères détaillés d’examen des dossiers : consulte la fiche Parcoursup pour ces informations.
  • BTS.fr est un portail indépendant. La présentation n’implique aucune affiliation à Parcoursup ou au ministère.
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